미술 수업 안내
수업 목표 · 준비물 · 평가 · 문의

함께 만드는 수업, 스스로 완성하는 작품

관찰 → 발상 → 제작 → 공유의 흐름으로 진행합니다. 과정 기록을 통해 생각을 정리하고, 서로의 작업을 존중하며 피드백하는 태도를 기릅니다.

프로젝트 기반 과정 중심 협업 및 발표 안전·정리 습관
수업 흐름 보기

이번 학기 안내(예시)

  • 대상 : ○학년 ○반
  • 요일/시간 : (예) 수 3~4교시
  • 장소 : 미술실
  • 기본 준비물 : 연필, 지우개, 개인 필기구
※ 위 항목은 필요에 맞게 수정해서 쓰세요.

수업 목표

  • 대상을 관찰하고 시각 요소로 분석함
  • 아이디어를 발전시키고 시각화함
  • 재료·도구를 적절히 선택해 표현함
  • 작품 의도를 설명하고 피드백을 반영함

준비물 안내

  • 공통 제공: 종이, 기본 채색도구(상황에 따라)
  • 개인 지참: 연필/지우개/검정펜, 개인 보관파일
  • 선택: 좋아하는 색연필·마카·붓펜 등

제출물

  • 작품(최종본)
  • 과정 기록지(발상 스케치, 참고자료, 실험)
  • 작품 설명(의도·재료·표현 방법)

수업 흐름(기본 템플릿)

단계 무엇을 하나요 산출물
도입 주제 이해, 참고작품 감상, 핵심 질문 정리 핵심 키워드 3개
예: 관찰 · 대비 · 상징
버튼을 누를 때마다 무작위로 3개가 생성됩니다.
탐구 관찰·리서치, 구도/색/재료 실험 실험 스케치 2~3장
제작 작품 제작 및 중간 점검, 수정 반영 중간 점검표
공유 작품 발표, 피드백, 자기평가 작품 설명문

수업 규칙

  • 작업 시작 3분: 책상 정리 및 준비물 세팅
  • 재료는 필요한 만큼만 사용, 사용 후 원위치
  • 타인의 작품에 손대지 않기
  • 발표·피드백 시간에는 경청과 존중 유지

평가(예시)

  • 과정 기록: 탐구의 충실도, 실험의 다양성
  • 표현 역량: 구성, 색/명암, 재료 활용
  • 의사소통: 발표, 피드백 반영, 협업 태도
  • 수업 태도: 안전·정리, 기한 준수
원하면 “평가 루브릭 표” 형태로 더 정교하게 만들어줄게요.

문의

수업 관련 질문은 수업 전/후 또는 메시지로 전달해 주세요.
연락 방법 : (예) 클래스룸 댓글 / 학교 메신저 / 종이 메모

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